4人子育てワーキングママ
2021年4月6日
【 初日に持ち帰った 記名待ち&確認待ち の山☆ 】
ー入園&入学ルーティーンー
その➀
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園から持ち帰った
お便りの束
(というよりも、山)。
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入学式から持ち帰った
記名作業待ちの
お道具箱&調査書類。
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数図ブロックや計算カードなど
ひとつひとつのパーツに
記名が必要なものは、
なかなか骨がおれます。
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近隣他市では、
個人持ちではなく、
学校貸し出しにしている学校もある中、
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私自身も過去には
一般質問しているけれども、
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未だに
一人1セット「所有」ルールなので、
「記名」が必要です。
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「記名」作業の保護者負担への
フォーカスの他に、
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「所有」か「貸与」か、
どちらが合理的なのか、
学習用品それぞれに
特徴を捉えて
検討していただけると
いいのではないかと
思います。
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・タブレット学習も始まる
・転入出も少なくない
・きょうだいのお下がりでもいいのでは?
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などなど。
ママ友だちから寄せられる
ご意見も、多角的です。
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子育てに付随する課題は、
子どもが育っていくことで
当事者が入れ変わるため、
一過性となり、
変化が起こりにくいと
言われています。
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私も、
入学式は残り1回。
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限られた期間ですが、
当事者としてのご意見に
近い場所から
考えていきます。
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いつも、ありがとうございます。
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〔尾張旭市議会〕
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2018年9月定例会での
質問会議録
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改めて目を通すと、
さらりと課題に触れただけに
なっていました。
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持ち時間内で、
前段の
手話言語・情報コミュニケーション推進に
重点を置いて
時間を割り当てた結果でした。
↓ ↓ ↓