元気日記

4人子育てワーキングママ

2021年4月6日

【 初日に持ち帰った 記名待ち&確認待ち の山☆ 】

ー入園&入学ルーティーンー
その➀


園から持ち帰った
お便りの束
(というよりも、山)。
入学式から持ち帰った
記名作業待ちの
お道具箱&調査書類。
数図ブロックや計算カードなど
ひとつひとつのパーツに
記名が必要なものは、
なかなか骨がおれます。
近隣他市では、
個人持ちではなく、
学校貸し出しにしている学校もある中、
私自身も過去には
一般質問しているけれども、
未だに
一人1セット「所有」ルールなので、
「記名」が必要です。
「記名」作業の保護者負担への
フォーカスの他に、
「所有」か「貸与」か、
どちらが合理的なのか、
学習用品それぞれに
特徴を捉えて
検討していただけると
いいのではないかと
思います。
・タブレット学習も始まる
・転入出も少なくない
・きょうだいのお下がりでもいいのでは?
などなど。
ママ友だちから寄せられる
ご意見も、多角的です。
子育てに付随する課題は、
子どもが育っていくことで
当事者が入れ変わるため、
一過性となり、
変化が起こりにくいと
言われています。
私も、
入学式は残り1回。
限られた期間ですが、
当事者としてのご意見に
近い場所から
考えていきます。
いつも、ありがとうございます。
____________
〔尾張旭市議会〕
2018年9月定例会での
質問会議録
改めて目を通すと、
さらりと課題に触れただけに
なっていました。
持ち時間内で、
前段の
手話言語・情報コミュニケーション推進に
重点を置いて
時間を割り当てた結果でした。
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